Presentación general
A partir de la sanción de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral, el Ministerio de Educación de
la Nación consultó a las jurisdicciones sobre sus experiencias y recorridos en materia de educación sexual, y
convocó a profesionales en la temática y a representantes de distintos credos, a fines de construir acuerdos
curriculares para su implementación en las escuelas de todos los niveles educativos.
De este proceso de consultas y búsqueda de consenso, surgieron los Lineamientos Curriculares para la
Educación Sexual Integral (ESI), que definen el piso común de contenidos curriculares válidos para todos los
niveles y modalidades del sistema educativo, para todas las escuelas públicas —tanto de gestión estatal como
privada— y para todas las jurisdicciones de nuestro país. Estos contenidos fueron aprobados por los ministros
y ministras de todas las jurisdicciones, en el Consejo Federal de Educación (Resolución 45/08).
Hoy, como educadoras y educadores tenemos la responsabilidad y, a la vez, la gran oportunidad de ense-
ñar Educación Sexual Integral en la escuela.De esta manera, contribuimos a garantizar el bienestar de nuestros
niños, niñas y jóvenes, y el cumplimiento del derecho a una educación de buena calidad.
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