Martes 20 canciones abuso sexual
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sábado, 15 de octubre de 2011
miércoles, 12 de octubre de 2011
jueves, 15 de septiembre de 2011
lunes, 12 de septiembre de 2011
Video musical: “Lo mejor de mi vida eres tú” Ricky Martín
Consignas:
ACTIVIDAD N° 1:
a) Reunidos en grupos de no más de 4, contesta las siguientes preguntas.
¿Qué fue lo que más te llamó la atención del video? ¿Por qué?
¿Por qué pensás que Ricky Martin canta esta canción en este momento?
¿Qué pensás sobre él?
¿Cómo se demuestra la igualdad en el video?
¿Crees que todos somos iguales en nuestra sociedad? ¿Por qué?
b) Debatir en forma conjunta las respuestas.
ACTIVIDAD N° 2:
El video muestra varias palabras. Elige una y escribe una poesía o una canción o un grafiti o realiza un dibujo. Justifica tu elección.
1° encuentro ESI
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL- ESI
1° cohorte – Nodo Rosario
1° Encuentro: 31/03/2011
Mini plenario:
¿Qué, dónde y cómo aprendimos sobre sexualidad?
¿Cómo se suele trabajar la educación sexual en las escuelas?
Libro: Modelos en educación sexual.
Educación en la sexualidad desde el enfoque de género. Una antigua deuda de la escuela
Autora: Morgado Graciela.
Modelo Biologista: Pone el eje en la anatomía y fisiología del aparato reproductor. Genitalidad. Campo curricular: Ciencias naturales / biología.
Modelo Biomédico: pone el eje en la prevención de enfermedades de transmisión sexual o del embarazo no deseado. Genitalidad. Campo curricular: Educación para la salud / biología.
Modelo moralista: pone el eje en los sistemas normativos vinculados al “deber ser” promoviendo el autocontrol y la abstinencia. Campo curricular: Formación ética y ciudadana / educación cívica.
Sexosofía: Moral sexual personal.
¿Qué modelo se propone desde la escuela?
www.esiblog.gov.ar
www.esisantafe.gov.ar
1° cohorte – Nodo Rosario
1° Encuentro: 31/03/2011
Mini plenario:
¿Qué, dónde y cómo aprendimos sobre sexualidad?
¿Cómo se suele trabajar la educación sexual en las escuelas?
Libro: Modelos en educación sexual.
Educación en la sexualidad desde el enfoque de género. Una antigua deuda de la escuela
Autora: Morgado Graciela.
Modelo Biologista: Pone el eje en la anatomía y fisiología del aparato reproductor. Genitalidad. Campo curricular: Ciencias naturales / biología.
Modelo Biomédico: pone el eje en la prevención de enfermedades de transmisión sexual o del embarazo no deseado. Genitalidad. Campo curricular: Educación para la salud / biología.
Modelo moralista: pone el eje en los sistemas normativos vinculados al “deber ser” promoviendo el autocontrol y la abstinencia. Campo curricular: Formación ética y ciudadana / educación cívica.
Sexosofía: Moral sexual personal.
¿Qué modelo se propone desde la escuela?
www.esiblog.gov.ar
www.esisantafe.gov.ar
Presentación
Este blog fue creado para pensar entre todos sobre LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL en la secundaria.
Invitamos a todos los interesados a participar de esta propuesta que se irá construyendo con las propuestas, inquietudes, preguntas y aportes de todos los que estén interesados.
Estaremos trabajando apoyándonos en los Lineamientos Curriculares elaborados y aprobados por el Consejo Federal de Educación en 2008.
Las docentes que participamos somos:
Diep Marisa Yamilet - Profesora de Matemática y Física
Pahl Andrea - Profesora de Inglés.
Invitamos a todos los interesados a participar de esta propuesta que se irá construyendo con las propuestas, inquietudes, preguntas y aportes de todos los que estén interesados.
Estaremos trabajando apoyándonos en los Lineamientos Curriculares elaborados y aprobados por el Consejo Federal de Educación en 2008.
Las docentes que participamos somos:
Diep Marisa Yamilet - Profesora de Matemática y Física
Pahl Andrea - Profesora de Inglés.
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